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剧情简介
又(yòu )一天我(wǒ )看见此人车停在学校门口，突然想起自己还有一个备用的钥匙，于是马上找出来，将车发(fā )动，并(bìng )且喜气洋洋在车上等那家伙出现。那人听见自己车的声音马上出动，说：你找死啊(ā )。碰我(wǒ )的车?
教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很(hěn )差，常(cháng )常不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视他。并(bìng )且经常(cháng )做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成(chéng )绩差的(de )学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了(le )。
我看(kàn )了很多年的中国队的足球，尤其是在看了今天的比赛以后，总结了一下，觉得中国队有这(zhè )么几个(gè )很鲜明的特色：
他说：这有几辆两冲程的TZM，雅马哈的，一百五十CC，比这车还小点(diǎn )。
以后(hòu )每年我都有这样的感觉，而且时间大大向前推进，基本上每年猫叫春之时就是我伤感之时(shí )。
说完(wán )觉得自己很矛盾，文学这样的东西太复杂，不畅销了人家说你写的东西没有人看，太畅销(xiāo )了人家(jiā )说看的人多的不是好东西，中国不在少数的作家专家学者希望我写的东西再也没人(rén )看，因(yīn )为他们写的东西没有人看，并且有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是(shì )像这样(yàng )用人物对话来凑字数的学生小说儿童文学没有文学价值，虽然我的书往往几十页不(bú )出现一(yī )句人物对话，要对话起来也不超过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。
后来(lái )我们没(méi )有资金支撑下去，而且我已经失去了对改车的兴趣，觉得人们对此一无所知，大部分车到(dào )这里都(dōu )是来贴个膜装个喇叭之类，而我所感兴趣的，现在都已经满是灰尘。
我不明白我为(wéi )什么要(yào )抛弃这些人，可能是我不能容忍这些人的一些缺点，正如同他们不能容忍我的车一样。
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