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剧情简介
有一段时间(jiān )我坐在教室或者图书室或者走在路上，可以(yǐ )感觉到一种强烈的夏天气息。这(zhè )样的感觉从我高一的时候开始，当年军训，天气奇热，大家都对此时军训提出异议，但(dàn )是学校认为这是对学生的一种意志力的考验。我所不(bú )明白的是以后我们有三(sān )年的时间任学校摧残，为何领导们都急于现(xiàn )在就要看到我们百般痛苦的样子。
关于书名(míng )为什么叫这个我也不知道，书名(míng )就像人名一样，只要听着顺耳就可以了，不(bú )一定要有意义或者代表什么，就好比如果《三重门》叫《挪威的森林》，《挪威的森林》叫《巴(bā )黎圣母院》，《巴黎圣(shèng )母院》叫《三重门》，那自然也会有人觉得(dé )不错并展开丰富联想。所以，书名没有意义。 -
还有一个家伙近视，没看见前(qián )面卡车是装了钢板的，结果被钢筋削掉脑袋(dài )，但是这家伙还不依不饶，车子始终向前冲(chōng )去。据说当时的卡车司机平静地说：那人厉害，没头(tóu )了都开这么快。
话刚说(shuō )完，只觉得旁边一阵凉风，一部白色的车贴(tiē )着我的腿呼啸过去，老夏一躲，差点撞路沿上，好不容易控制好车，大声对(duì )我说：这桑塔那巨牛×。
老夏激动得以为这(zhè )是一个赛车俱乐部，未来马上变得美好起来(lái )。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔(bá )到今天这个完全不正确(què )的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其(qí )实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁(jié )工没有本质的区别。如果全天下的教师一个(gè )月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下(xià )最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单的循环(huán )性工作，只要教材不改(gǎi )，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样(yàng )的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰(pèng )到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以(yǐ )通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化(huà )英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体(tǐ )力活了，况且每节课都得站着完全不能成为(wéi )工作辛苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是(shì )一种幸福一样。教师有(yǒu )愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他(tā )们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
这(zhè )是一场进攻的结束，然后范志毅大将军手一挥，撤退。于是就到了中国队最(zuì )擅长的防守了。中国队的防守也很有特色。
或者说当遭受种种暗算，我始终不曾想过要靠在老师(shī )或者上司的大腿上寻求(qiú )温暖，只是需要一个漂亮如我想象的姑娘，一部车子的后座。这样的想法十分消极，因(yīn )为据说人在这样的情况下要奋勇前进，然而问题关键是当此人不想前进的时(shí )候，是否可以让他安静。
然后那老家伙说：这怎么可能成功啊，你们连经验都没有，怎么写得好(hǎo )啊?
我曾经说过中国教育(yù )之所以差是因为教师的水平差。
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